方案與案例-
為實作練習之過程紀錄與學習成果
第一波進行SROI實作的四個課程與方案
四位教授帶領學生長期經營深耕社區
在進入智慧生活創新創業計畫前
重點在於社區參與、社區文化營造
去101年主題名稱是：
1.偏鄉弱勢照顧及微型創業-林意雪教授(完成SROI Map)
教育學群-通識必修課程
主題屬性：弱勢關懷、社區文化、教育、社區陪伴、地方產業
主要內容：透過大學小學合作進行微型社會企業與在地照顧模式。
2.馬兒認輔-李維倫教授(完成SROI Map & 利害關係人評估)
療癒學群-實習課程
主題屬性：弱勢關懷、兒少關懷、地方產業、醫療與療癒、社區陪伴
主要內容：透過大學、社區、在地NGO、業師、小學合作，以馬匹為媒介，進行療癒產業社區微型經濟模式探索與發展。
3.單車‧愛‧循環-顧瑜君教授(完成SROI Map＆「產出之數據」計算)
村落文化產業學群-通識課程+實習課程
主題屬性：環境永續、弱勢關懷、社區文化、地方產業、社逡陪伴
主要內容：透過大學廢棄單車的再利用循環，創造「合作經濟」模式的微型創業，同時培養大學志工與解決社區弱勢單車需求問題。
4.早療入偏鄉-翁士恆教授(完成SROI Map)
療癒學群-正式課程
主題屬性：弱勢關懷、社區陪伴、社區文化、地方產業
主要內容：整合區域服務與教學資源，形成教-學-用-反思的完整實踐網路，且對地區維持實質、有效、持續而系統性的支持。
第一波進行SROI實作的四個課程與方案
四位教授帶領學生長期經營深耕社區
在進入智慧生活創新創業計畫前
重點在於社區參與、社區文化營造
去101年主題名稱是：
1.偏鄉弱勢照顧及微型創業-林意雪教授(完成SROI Map)
教育學群-通識必修課程
主題屬性：弱勢關懷、社區文化、教育、社區陪伴、地方產業
主要內容：透過大學小學合作進行微型社會企業與在地照顧模式。
2.馬兒認輔-李維倫教授(完成SROI Map & 利害關係人評估)
療癒學群-實習課程
主題屬性：弱勢關懷、兒少關懷、地方產業、醫療與療癒、社區陪伴
主要內容：透過大學、社區、在地NGO、業師、小學合作，以馬匹為媒介，進行療癒產業社區微型經濟模式探索與發展。
3.單車‧愛‧循環-顧瑜君教授(完成SROI Map＆「產出之數據」計算)
村落文化產業學群-通識課程+實習課程
主題屬性：環境永續、弱勢關懷、社區文化、地方產業、社逡陪伴
主要內容：透過大學廢棄單車的再利用循環，創造「合作經濟」模式的微型創業，同時培養大學志工與解決社區弱勢單車需求問題。
4.早療入偏鄉-翁士恆教授(完成SROI Map)
療癒學群-正式課程
主題屬性：弱勢關懷、社區陪伴、社區文化、地方產業
主要內容：整合區域服務與教學資源，形成教-學-用-反思的完整實踐網路，且對地區維持實質、有效、持續而系統性的支持。